lunes, 13 de abril de 2015
domingo, 12 de abril de 2015
EVALUACIÓN Y DIAGNOSTICO
Únicamente los psicólogos se encuentran debidamente entrenados para ejercer funciones de evaluación y diagnostico psicológico por lo tanto no deben delegar dichas funciones a otros profesionales ni a estudiantes o personal para-profesional
INTRODUCCIÓN
La comunidad científica colombiana propuso por primera vez un código de ética para la profesión el 1 de febrero de 1974 la federación colombiana de psicología presidida por ruben ardila formulo el código el comité elaboro dicho código con la junta de la federación ruben ardila presidente manuel morales este código ético estuvo vigente hasta el año 2000
Únicamente los psicólogos se encuentran debidamente entrenados para ejercer funciones de evaluación y diagnostico psicológico por lo tanto no deben delegar dichas funciones a otros profesionales ni a estudiantes o personal para-profesional
INTRODUCCIÓN
La comunidad científica colombiana propuso por primera vez un código de ética para la profesión el 1 de febrero de 1974 la federación colombiana de psicología presidida por ruben ardila formulo el código el comité elaboro dicho código con la junta de la federación ruben ardila presidente manuel morales este código ético estuvo vigente hasta el año 2000
CÓDIGO ÉTICO DEL PSICÓLOGO EN COLOMBIA
FUNDAMENTOS
Este código deontologico y ético esta destinado a servir como regla de conducta profesional en el ejercicio de la psicología en cualquiera de sus modalidades
la actividad del psicólogo se rige ante todo por los principios de convivencia y de legalidad democraticamente establecidos en el estado colombiano. la psicología tendrá en-cuenta las normas explicitas e implícitas, que rigen el entorno social en que actúan considerándolas como elementos de la situación y valorando las consecuencias que la conformidad o desviación respecto a ellas pueden tener en su que hacer diario
PRINCIPIOS GENERALES
Son las reglas y normas que regulan las relaciones de los psicólogos entre colegas, con sus clientes y sus alumnos estas reglas aplican tanto el psicólogo graduado como al estudiante de psicología
Se considera psicólogo toda aquella persona que posea un titulo que la acredita como tal expedido por una universidad colombiana cuyo programa de psicología este reconocido por las leyes del país
RESPONSABILIDAD SOCIAL E INTEGRIDAD
La psicología se ordena a una finalidad humana y social, que puede expresarse en objetivos como el bienestar, la salud, la calidad de vida, la plenitud del desarrollo de las personas y de los grupos. en algunos casos se precisa la colaboración interdisciplinaria con otros profesionales
El comportamiento social del psicologo se refiere al aporte de conocimientos técnicas y procedimientos para crear condiciones que contribuyan al bienestar de los individuos. toda psicología tiene el deber de informar al menos a los organismos que corresponda acerca de violaciones de los derechos humanos
COMPETENCIA PROFESIONAL
Se fundamenta en su capacitación y calificación para las tareas que desempeña el psicólogo ha estar profesionalmente preparado y especializado en la utilización de métodos instrumentos técnicas y procedimientos que adopten en su trabajo
Todo tipo material estrictamente psicológico tanto de intervención como de evaluación queda reservado al uso de los psicólogos quienes se abstendrán a prestarlos a otras personas, el ejercicio de la psicología no debe ser mezclado ni en la practica ni en su precentacion publica con otros procedimientos ni practicas ajenos
RELACIÓN CON OTROS PROFESIONALES
El ejercicio de la psicología se basa en el derecho y el deber de u respeto reciproco entre la psicología y otras profesiones especialmente de aquellas están mas cercanos en sus distintas áreas de actividad
SECRETO PROFESIONAL
Toda la información que el psicólogo recoge en el ejercicio de su profesión sea en manifestaciones verbales de sus clientes o en datos psicotecnias en otras observaciones profesionales practicadas
OBTENCIÓN Y USO DE LA INFORMACIÓN
La información obtenida por el psicólogo no debe ser revelada a otras excepto en los siguientes casos siempre y cuando no conlleve peligro o atente contra la integridad y derechos de la persona su familia o sociedad
Cuando se trata de niños pequeños que no pueden dar su consentimiento informado la información solo se entregara a sus padres tutor o personas encargada para recibir la misma
Los informes psicológicos deberán ser claros precisos rigurosos e inteligibles para su destinatario deberán expresar su alcance y limitaciones el grado de certidumbre que acerca de sus varios contenidos posea el informante su carácter actual o temporal
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA
En la investigación la psicología se negara absolutamente a causar en la persona daños permanentes irreversibles o innecesarios para la evitacion de otros mayores la participación de cualquier investigación deberá ser autorizada explicita-mente por las personas
Los psicologías que desempeñen funciones en la formación capacitación entrenamiento supervicion de pre grado o posgrado de profesionales psicológicos sea en forma regular o esporádica en instituciones publicas privadas o a titulo personal
FUNDAMENTOS
Este código deontologico y ético esta destinado a servir como regla de conducta profesional en el ejercicio de la psicología en cualquiera de sus modalidades
la actividad del psicólogo se rige ante todo por los principios de convivencia y de legalidad democraticamente establecidos en el estado colombiano. la psicología tendrá en-cuenta las normas explicitas e implícitas, que rigen el entorno social en que actúan considerándolas como elementos de la situación y valorando las consecuencias que la conformidad o desviación respecto a ellas pueden tener en su que hacer diario
PRINCIPIOS GENERALES
Son las reglas y normas que regulan las relaciones de los psicólogos entre colegas, con sus clientes y sus alumnos estas reglas aplican tanto el psicólogo graduado como al estudiante de psicología
Se considera psicólogo toda aquella persona que posea un titulo que la acredita como tal expedido por una universidad colombiana cuyo programa de psicología este reconocido por las leyes del país
RESPONSABILIDAD SOCIAL E INTEGRIDAD
La psicología se ordena a una finalidad humana y social, que puede expresarse en objetivos como el bienestar, la salud, la calidad de vida, la plenitud del desarrollo de las personas y de los grupos. en algunos casos se precisa la colaboración interdisciplinaria con otros profesionales
El comportamiento social del psicologo se refiere al aporte de conocimientos técnicas y procedimientos para crear condiciones que contribuyan al bienestar de los individuos. toda psicología tiene el deber de informar al menos a los organismos que corresponda acerca de violaciones de los derechos humanos
COMPETENCIA PROFESIONAL
Se fundamenta en su capacitación y calificación para las tareas que desempeña el psicólogo ha estar profesionalmente preparado y especializado en la utilización de métodos instrumentos técnicas y procedimientos que adopten en su trabajo
Todo tipo material estrictamente psicológico tanto de intervención como de evaluación queda reservado al uso de los psicólogos quienes se abstendrán a prestarlos a otras personas, el ejercicio de la psicología no debe ser mezclado ni en la practica ni en su precentacion publica con otros procedimientos ni practicas ajenos
RELACIÓN CON OTROS PROFESIONALES
El ejercicio de la psicología se basa en el derecho y el deber de u respeto reciproco entre la psicología y otras profesiones especialmente de aquellas están mas cercanos en sus distintas áreas de actividad
SECRETO PROFESIONAL
Toda la información que el psicólogo recoge en el ejercicio de su profesión sea en manifestaciones verbales de sus clientes o en datos psicotecnias en otras observaciones profesionales practicadas
OBTENCIÓN Y USO DE LA INFORMACIÓN
La información obtenida por el psicólogo no debe ser revelada a otras excepto en los siguientes casos siempre y cuando no conlleve peligro o atente contra la integridad y derechos de la persona su familia o sociedad
Cuando se trata de niños pequeños que no pueden dar su consentimiento informado la información solo se entregara a sus padres tutor o personas encargada para recibir la misma
Los informes psicológicos deberán ser claros precisos rigurosos e inteligibles para su destinatario deberán expresar su alcance y limitaciones el grado de certidumbre que acerca de sus varios contenidos posea el informante su carácter actual o temporal
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA
En la investigación la psicología se negara absolutamente a causar en la persona daños permanentes irreversibles o innecesarios para la evitacion de otros mayores la participación de cualquier investigación deberá ser autorizada explicita-mente por las personas
Los psicologías que desempeñen funciones en la formación capacitación entrenamiento supervicion de pre grado o posgrado de profesionales psicológicos sea en forma regular o esporádica en instituciones publicas privadas o a titulo personal
PSICOLOGÍA SOCIAL
Es el estudio científico de como los pensamientos sentimientos y comportamientos de las personas son influidos por la presencia real imaginada o implícita de otras personas junto con la psicología clínica la educativa y la organizacional, la psicología social es una de las cuatro grandes ramas de la psicología
Sus orígenes se remontan a 1879 con la aparición de la psicología de los pueblos desarrollada por wilhenm wundt y que actualmente es una de las especialidades de estudio focalizando el individuo en la sociedad y la incidencia de esta en el individuo ya que lo humano y lo social están estrechamente relacionados y se complementan mutuamente
Los términos pensamientos sentimientos y comportamientos incluyen todas las variables psicológicas que se pueden medir en un ser humano
La psicología social es definida también como la ciencia que estudia los fenómenos sociales he intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia. todo grupo social adopta una forma de organización dictaminada por la misma sociedad con el fin en resolver mas específicamente los problemas de la subsistencia
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Es el estudio científico de como los pensamientos sentimientos y comportamientos de las personas son influidos por la presencia real imaginada o implícita de otras personas junto con la psicología clínica la educativa y la organizacional, la psicología social es una de las cuatro grandes ramas de la psicología
Sus orígenes se remontan a 1879 con la aparición de la psicología de los pueblos desarrollada por wilhenm wundt y que actualmente es una de las especialidades de estudio focalizando el individuo en la sociedad y la incidencia de esta en el individuo ya que lo humano y lo social están estrechamente relacionados y se complementan mutuamente
Los términos pensamientos sentimientos y comportamientos incluyen todas las variables psicológicas que se pueden medir en un ser humano
La psicología social es definida también como la ciencia que estudia los fenómenos sociales he intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia. todo grupo social adopta una forma de organización dictaminada por la misma sociedad con el fin en resolver mas específicamente los problemas de la subsistencia
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PSICOLOGÍA DE LA SALUD MENTAL
El hombre se a ocupado de la salud mental según los criterios que sobre el concepto de salud y enfermedad han predominado en cada momento histórico. El desarrollo actual de los conocimientos psicológicos y sociales han cuestionado las practicas asistenciales llevadas a cabo en las instituciones psiquiátricas y han centrado la atención de programas de actuación que posibilitan el desarrollo de la personalidad del individuo teniendo en cuenta el ambiente en que se desenvuelve
El psicólogo como profesional de la salud mental adquiere un papel cada vez mas importante de los problemas de salud
Un psicólogo en la salud mental desde un enfoque desde los criterios de salud que procuran los modelos asistenciales que hemos subrayado, el psicólogo debe procurar ese enganche de las distintas instancias en el proceso de curar que permita curar muchas de las causas de la enfermedad
El hombre se a ocupado de la salud mental según los criterios que sobre el concepto de salud y enfermedad han predominado en cada momento histórico. El desarrollo actual de los conocimientos psicológicos y sociales han cuestionado las practicas asistenciales llevadas a cabo en las instituciones psiquiátricas y han centrado la atención de programas de actuación que posibilitan el desarrollo de la personalidad del individuo teniendo en cuenta el ambiente en que se desenvuelve
El psicólogo como profesional de la salud mental adquiere un papel cada vez mas importante de los problemas de salud
Un psicólogo en la salud mental desde un enfoque desde los criterios de salud que procuran los modelos asistenciales que hemos subrayado, el psicólogo debe procurar ese enganche de las distintas instancias en el proceso de curar que permita curar muchas de las causas de la enfermedad
PSICOLOGÍA FORENSE
Es una rama de la psicología jurídica que se encarga de auxiliar el proceso de administración de justicia en el ámbito tribuna-licio es una divicion de la psicología aplicada relativa a la recolección análisis y prestación de evidencia psicológica para propósito judiciales por tanto incluye una apropiadamente con jueces fiscales defensores y otros profesionales del proceso judicial
Un aspecto importante de la psicología forense es la capacidad de testificar ante un juzgado en condición de perito experto re formulando hallazgos psicológicos en el lenguaje legal de los juzgados para proveer información al personal de una forma que pueda ser entendida y aprovechada
Generalmente las preguntas que se le hacen aun psicólogo forense en un tribunal no son relativas a cuestiones psicológicas si no mas bien legales y la respuesta debe ser en un lenguaje que el tribunal comprenda
También es función de los psicólogos forenses promover recomendaciones con respeto a las condiciones de ejecución de la sentencia y del tratamiento que debe seguir el acusado así como cualquier otra información que el juez requiera
Es una rama de la psicología jurídica que se encarga de auxiliar el proceso de administración de justicia en el ámbito tribuna-licio es una divicion de la psicología aplicada relativa a la recolección análisis y prestación de evidencia psicológica para propósito judiciales por tanto incluye una apropiadamente con jueces fiscales defensores y otros profesionales del proceso judicial
Un aspecto importante de la psicología forense es la capacidad de testificar ante un juzgado en condición de perito experto re formulando hallazgos psicológicos en el lenguaje legal de los juzgados para proveer información al personal de una forma que pueda ser entendida y aprovechada
Generalmente las preguntas que se le hacen aun psicólogo forense en un tribunal no son relativas a cuestiones psicológicas si no mas bien legales y la respuesta debe ser en un lenguaje que el tribunal comprenda
También es función de los psicólogos forenses promover recomendaciones con respeto a las condiciones de ejecución de la sentencia y del tratamiento que debe seguir el acusado así como cualquier otra información que el juez requiera
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos comprende el análisis de las formas de aprender y de enseñar. la psicología educativa estudia como los estudiantes aprenden a veces focalizando la atención en subgrupos tales como niños super dotados o aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad especifica
La psicología educativa es aun disciplina independiente con sus propias teorías métodos de investigación problemas y técnicas siendo esta relación comparable a la existencia con la medicina y la biología a la ingeniería y la física
Otros profesionales defienden la suprecion de esta especialidad por la existencia de otro cuerpo de profesionales mejor preparados en tiempo y contenidos como son los egresados de pedegogia y psicopedagogia
Es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos comprende el análisis de las formas de aprender y de enseñar. la psicología educativa estudia como los estudiantes aprenden a veces focalizando la atención en subgrupos tales como niños super dotados o aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad especifica
La psicología educativa es aun disciplina independiente con sus propias teorías métodos de investigación problemas y técnicas siendo esta relación comparable a la existencia con la medicina y la biología a la ingeniería y la física
Otros profesionales defienden la suprecion de esta especialidad por la existencia de otro cuerpo de profesionales mejor preparados en tiempo y contenidos como son los egresados de pedegogia y psicopedagogia
sábado, 11 de abril de 2015
PSICOLOGÍA ORGANIZACIÓNAL
Es una ciencia aplicada perteneciente a la psicología la cual se encarga de estudiar el comportamiento del ser humano en el mundo del trabajo y de las organizaciones a nivel individual grupal y organizacional
La psicología de l trabajo y organizacional es un área especializada de la psicología cuyos antecedentes mas inmediatos son la psicología industrial y la psicología social. es una disciplina científica que estudia la conducta del ser humano y sus experiencias en su contexto de trabajo y la organización desde una perspectiva individual grupal y organizacional
La psicología del trabajo se preocupa de la actividad concreta de cada trabajador y se interesa mas por el tipo de tareas que tiene el ambiente laboral loa orarios la carga de trabajo conflictos del rol síndrome de burn out
La psicología de las organizaciones tiene un enfoque mas amplio y estudia mas allá del trabajador la organización donde esta inmerso y su relación con esta ambas se consideran complementarias para poder entender la conducta de los trabajadores de sus empresas y cada una se centra en unos objetivos de estudio
Es una ciencia aplicada perteneciente a la psicología la cual se encarga de estudiar el comportamiento del ser humano en el mundo del trabajo y de las organizaciones a nivel individual grupal y organizacional
La psicología de l trabajo y organizacional es un área especializada de la psicología cuyos antecedentes mas inmediatos son la psicología industrial y la psicología social. es una disciplina científica que estudia la conducta del ser humano y sus experiencias en su contexto de trabajo y la organización desde una perspectiva individual grupal y organizacional
La psicología del trabajo se preocupa de la actividad concreta de cada trabajador y se interesa mas por el tipo de tareas que tiene el ambiente laboral loa orarios la carga de trabajo conflictos del rol síndrome de burn out
La psicología de las organizaciones tiene un enfoque mas amplio y estudia mas allá del trabajador la organización donde esta inmerso y su relación con esta ambas se consideran complementarias para poder entender la conducta de los trabajadores de sus empresas y cada una se centra en unos objetivos de estudio
PSICOLOGÍA HUMANISTA
Nació como parte de un movimiento cultural mas general surgió en estados unidos en los años de los sesenta y que involucra planteamientos en ámbitos como la política las artes y el movimiento social denominado contracultural
La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar el pleno potencial humano
Pretende la consideración global de la persona y la acentuación en sus aspectos existenciales la libertad, el conocimiento la responsabilidad criticando una psicología que hasta entonces se había escrito exclusivamente como una ciencia natural intentando reducir al ser humano a variables cuantificables
Uno de los teóricos mas importantes de la época un estadounidense abraham maslow 1908 - 1970
Nació como parte de un movimiento cultural mas general surgió en estados unidos en los años de los sesenta y que involucra planteamientos en ámbitos como la política las artes y el movimiento social denominado contracultural
La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar el pleno potencial humano
Pretende la consideración global de la persona y la acentuación en sus aspectos existenciales la libertad, el conocimiento la responsabilidad criticando una psicología que hasta entonces se había escrito exclusivamente como una ciencia natural intentando reducir al ser humano a variables cuantificables
Uno de los teóricos mas importantes de la época un estadounidense abraham maslow 1908 - 1970
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL
La psicología del desarrollo estudia el desarrollo del niño consiste en el estudio del modo de como cambian los niños a través del tiempo y como siguen siendo ellos mismos desde la concepción hasta la adolescencia
los objetivos de la psicología del desarrollo son la descripción la explicación la prediccion y la modificación del comportamiento. la descripción permite establecer normas o promedios para el comportamiento e diversas edades la explicación hace referencia a las causas del comportamiento la prediccion trata de hacer pronósticos sobre el desarrollo posterior y la modificación consiste en intervenir para lograr un desarrollo optimo en los niños
Al estudiar el curso habitual del desarrollo de los niños se puede predecir el comportamiento futuro. si estas predicciones indican la posibilidad de problemas en el futuro se puede tratar de modificar el desarrollo mediante un tratamiento o entrenamiento adecuado
En cada época existe un conjunto de valores de conocimientos de libertades de influencias un tipo de socioeconomia de política de religión de conocimientos científicos y tecnológicos de relaciones sociales que pueden influir en como las personas evolucionan
La psicología del desarrollo estudia el desarrollo del niño consiste en el estudio del modo de como cambian los niños a través del tiempo y como siguen siendo ellos mismos desde la concepción hasta la adolescencia
los objetivos de la psicología del desarrollo son la descripción la explicación la prediccion y la modificación del comportamiento. la descripción permite establecer normas o promedios para el comportamiento e diversas edades la explicación hace referencia a las causas del comportamiento la prediccion trata de hacer pronósticos sobre el desarrollo posterior y la modificación consiste en intervenir para lograr un desarrollo optimo en los niños
Al estudiar el curso habitual del desarrollo de los niños se puede predecir el comportamiento futuro. si estas predicciones indican la posibilidad de problemas en el futuro se puede tratar de modificar el desarrollo mediante un tratamiento o entrenamiento adecuado
En cada época existe un conjunto de valores de conocimientos de libertades de influencias un tipo de socioeconomia de política de religión de conocimientos científicos y tecnológicos de relaciones sociales que pueden influir en como las personas evolucionan
CAMPOS DE ESPECIALIZACIÓN EN PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA CLÍNICA
Se encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnostico, tratamiento y prevención que afecta la salud mental y a la conducta adaptativa
la psicología clínica tiene algunas orientaciones teóricas, terapia de la conducta, terapia cognitiva, psicoanalítica o psicodinamica, humanista y terapia familiar sistemática
la psicología clínica tuvo su inicio en norteamericano en el año de 1896 cuando lightner witmer dio inicio a la primera clínica psicológica en la universidad de pensilvania
planteamientos teóricos y clínicos estructurados en tres niveles investigación, intervención psicoterapeuta y formulación de teorías psicológicas y psicopatologicas
lightner witmer, sigmund freud fundadores de la psicología clínica
PSICOLOGÍA CLÍNICA
Se encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnostico, tratamiento y prevención que afecta la salud mental y a la conducta adaptativa
la psicología clínica tiene algunas orientaciones teóricas, terapia de la conducta, terapia cognitiva, psicoanalítica o psicodinamica, humanista y terapia familiar sistemática
la psicología clínica tuvo su inicio en norteamericano en el año de 1896 cuando lightner witmer dio inicio a la primera clínica psicológica en la universidad de pensilvania
planteamientos teóricos y clínicos estructurados en tres niveles investigación, intervención psicoterapeuta y formulación de teorías psicológicas y psicopatologicas
lightner witmer, sigmund freud fundadores de la psicología clínica
martes, 7 de abril de 2015
HUMANISMO
Es una escuela que pone en relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar el pleno potencial humano. Surgió como reacción al reduccionismo del conductismo y el psicoanálisis ortodoxo freduano
ser humano motivación y personalidad
COGNITIVISMO
Se encarga de los procesos mentales implicados en el conocimiento tiene como objetivo los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento desde la percepción la memoria y el aprendizaje hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico
estructuras y procesos mentales memoria e inteligencia
CONSTRUCTIVISMO
Son todas aquellas teorías que no consideran a los seres humanos como receptores pasivos de experiencias y aprendizajes sino como constructores activos de su realidad y experiencias se centran en la estructura significativa donde se construye la personalidad del ser humano
como construimos la realidad inteligencia y personalidad
Es una escuela que pone en relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar el pleno potencial humano. Surgió como reacción al reduccionismo del conductismo y el psicoanálisis ortodoxo freduano
ser humano motivación y personalidad
COGNITIVISMO
Se encarga de los procesos mentales implicados en el conocimiento tiene como objetivo los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento desde la percepción la memoria y el aprendizaje hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico
estructuras y procesos mentales memoria e inteligencia
CONSTRUCTIVISMO
Son todas aquellas teorías que no consideran a los seres humanos como receptores pasivos de experiencias y aprendizajes sino como constructores activos de su realidad y experiencias se centran en la estructura significativa donde se construye la personalidad del ser humano
como construimos la realidad inteligencia y personalidad
lunes, 6 de abril de 2015
PSICOANÁLISIS
Sigmund Freud
es aquel modelo teórico descriptivo y explicativo de los mecanismos procesos y fenómenos implicados en la vida anímica humana, este modelo se baso en el tratamiento clínico de pacientes que presentaban neurosis, fobias y diversos padecimientos
inconsciente, personalidad y motivación
CONDUCTISMO
John Watson
es una escuela natural que se atribuye todo el campo de las adaptaciones humanas, son unas doctrinas del alma la mente y la conciencia para ocuparse del estudio de los organismos en iteraccion a sus ambientes
conducta observable aprendizaje
Sigmund Freud
es aquel modelo teórico descriptivo y explicativo de los mecanismos procesos y fenómenos implicados en la vida anímica humana, este modelo se baso en el tratamiento clínico de pacientes que presentaban neurosis, fobias y diversos padecimientos
inconsciente, personalidad y motivación
CONDUCTISMO
John Watson
es una escuela natural que se atribuye todo el campo de las adaptaciones humanas, son unas doctrinas del alma la mente y la conciencia para ocuparse del estudio de los organismos en iteraccion a sus ambientes
conducta observable aprendizaje
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